• 培养创新能力：鼓励青少年运用所学知识解决实际问题培养创新思维、实践能力和批判性思维。
• 培育工程人才：培育具备工程思维与系统设计能力的青少年，能从问题识别到方案实现完成端到端工程流程，以赛孵创，建立赛事人才选拔机制，为国家科技创新储备人才。
• 提升综合素养：锻炼青少年的团队协作、沟通表达、逻辑推理和问题解决能力。
• 促进交流合作：搭建全国青少年、教育工作者、科研机构和企业之间的交流平台共同推动青少年AI与机器人教育发展。
• 扩大社会影响力：提升深圳市人工智能与机器人研究院在青少年科技教育领域的品牌影响力。

空地协同对抗赛

空地协同对抗是一项融合无人机技术与地面机器人技术的创新赛项，参赛队伍需要设计和操控空中无人机与地面机器人协同作战，在指定场地内完成对抗任务。

核心技术：无人机控制 • 机器人编程 • 团队协作 • 战略思维

参赛组别：小学组/初中组/高中组

迷你方程式赛车竞速赛

迷你方程式赛车是一项集机械设计、电子控制、编程技术于一体的综合性赛项。参赛队伍需要设计制作小型方程式赛车，在规定赛道上进行速度与技巧的较量。

核心技术：机械设计 • 电路控制 • 编程调试 • 赛道策略

参赛组别：中学组（含初、高中）

水下机器人任务赛

水下机器人赛项是一项极具挑战性的科技竞赛，参赛队伍需要设计制作能够在水下环境中自主或遥控操作的机器人，完成各种水下任务，如目标识别、物体抓取、路径规划等。

核心技术：防水设计 • 水下导航 • 图像识别 • 自动控制

参赛组别：小学组/初中组/高中组

无人机对抗赛

无人机对抗赛以竞速、攻防与任务完成为核心，融合飞行控制、策略博弈与临场操作，打造兼具竞技性与观赏性的赛事平台。

核心技术：飞行控制 • 路径规划 • 编程控制 • 战术布置

参赛组别：小学组/初中组/高中组

工程人才培养论坛

论坛目的：把竞赛中涌现的真实教育需求转化为可复制、可落地的教学策略，推动青少年工程教育的发展。
论坛受众：教育专家、一线教师、学生与产业人士。
预期成果：形成面向学校、教师与产业的可落地培养方案，推动青少年工程教育标准化与普及化。

工程实践工作坊

工作坊目的：通过人工智能与机器人实践项目训练，培养青少年系统化工程思维与动手能力。
工作坊受众：中学生、高校导师、工程教育研究者与产业工程师。
预期成果：学生掌握从设计到调试的完整工程流程，提升实践能力与创新意识，形成可推广的工程教育模式。

青年创客分享会

分享会目的：通过青年创客的实战分享，帮助青少年把可复制的项目经验与操作方法带回学校与团队。
分享会受众：参赛选手、青少年创客、指导教师、校内外导师与产业合作方。
预期成果：形成若干可复用的项目案例与操作清单，提升参会者实践能力并促成师生与产业的后续对接。

大学生机器人大赛深度观赛

观赛目的：将竞技现场转化为学习资源、沉浸式课堂与大中衔接的交流契机，帮助青少年从比赛中获得专业选择与职业发展的启发。
观赛受众：青少年学生、指导教师及对工程教育和职业发展感兴趣的家长。
预期成果：形成可复制的工程竞赛案例与项目灵感，促进技能认知提升，激发专业选择与职业发展方向。

剧场演出

邀请与机器人竞赛相关的企业，以“科技与艺术融合”为核心理念，通过机器人舞台表演实现技术创意的可视化呈现，为观众带来全新的多模态体验，演出所获资金亦可用于赛事的正向迭代。

快闪

邀请表现优异的青少年队伍在机器人街区与知名机器人企业定点定时快闪，呈现编队舞蹈、打造既赏心悦目又充满科技感的街区场景，激发公众尤其是青少年的科技好奇与创意灵感。

前瞻探索

在深圳市人工智能与机器人研究院，青少年将与科学家、研究院和工程师面对面交流，近距离了解人工智能与机器人在各行各业的解决方案，深究产品设计理念、应用场景与商业化路径，启迪未来。